Accompagnant Educatif et Social (H/F)

Handicap

Institut Médico-Educatif - Le Hameau - CROLLES (38)

Accompagnant Educatif et Social (H/F)

Postée le : 17/06/22

Contrat à durée indéterminée

Savoir être :
- Sens du contact adapté à des adolescents ayant des troubles du spectre autistique
- Capacité à prendre du recul et à analyser les situations
- Rigueur et professionnalisme
- capacité d’observation
- savoir travailler en équipe
- savoir se remettre en question et adapter sa posture
Diplôme requis :
Diplôme d’Aide Médico-Psychologique ou d’Accompagnement Educatif et Social exigé.
Expérience avec une population ayant des troubles du spectre autistique souhaitée.
Connaissance théorique et pratique des techniques de communication PECS, ABA souhaitée.
L’Institut est régi par la Convention collective du 15 Mars 1966
Débutant accepté
Permis B exigé
Passe vaccinal obligatoire

CANDIDATER

ENVIRONNEMENT DU POSTE

L’Institut Médico Educatif « Le Hameau » 85 Rue Emmanuel MOUNIER 38920 Crolles géré par
la Mutualité Française Isère – Services de Soins et d’Accompagnement Mutualistes recherche
un (e) Accompagnant(e) Educatif et Social
pour un travail en internat du lundi au vendredi.
(la personne peut commencer à 7h ou finir à 21h au plus tard)
L’IME le Hameau accueille 28 adolescents présentant des troubles du spectre autistique associés à une déficience intellectuelle sévère. Les jeunes âgés de 13 à 26 ans sont valides mais présentent des troubles importants de la communication et des perceptions sensorielles.

FINALITÉ DE LA FONCTION

Organiser de manière structurée les temps clefs du quotidien de chaque adolescent.
Apprentissage de l’indépendance des actes d’hygiène et domestiques auprès des adolescents.
Mise en place d’apprentissages de techniques et d’outils de communication adaptés (PECS, objet, photo, pictogrammes)
Proposer des activités en lien avec le développement de capacités en émergence
Participer à l’élaboration et à l’évaluation en équipe pluridisciplinaire des projets personnalisés des adolescents dans une démarche de co-éducation avec leur famille.